חיבור לצבעים

חיבור לצבעים

ילדים יכולים להרגיש צבעים. אמנם זה נשמע קצת מוזר, אבל כשלימדתי ילדים בבית הספר היסודי, כולם יכלו להרגיש שאדום, לדוגמה, הוא צבע חם, ממש כפי שהוא מוגדר באמנות.

באותה מידה, ילדים יכולים להירגע עם צבעים.

לצורך ההמחשה אפשר לעבוד עם בדים צבעוניים, צעיפים או מטפחות משי.

מגוון רעיונות לפעילות

* אפשר להניח את הבד על הרצפה או על השולחן, ולבקש מהילד להניח עליו את הידיים, לעצום עיניים ולספר לכם מה התחושות והמחשבות שלו בעקבות כך.

* אפשר להניח צעיפים בצבעים שונים, ולאפשר לילד לבחור. הילדים בוחרים בדרך כלל בצבע שהם זקוקים לו אנרגטית.

* אפשר לשחק עם הצבעים. לדוגמה, לומר לילד, “איזה צבע מתאים, לדעתך, לשקט?” – והילד יבחר צבע מערמת הצעיפים.

להלן חלוקת הצבעים על פי השפעתם

צבעים מרגיעים: טורקיז, תכלת, כחול, סגול, ירוק

צבעים מעוררים: אדום, כתום וצהוב

לביטחון עצמי והפרעות אכילה: צהוב

לבעיות קשב וריכוז: סגול וכחול

לרפואה ואיזון: ירוק וטורקיז

לאהבה: ורוד

זאת אומרת שאם לדוגמה הילד/ה צריכים איזון אפשר להלביש אותם יותר בגוונים ירוק וטורקיז ופחות באדום (שמעורר פעילות אנרגטית פנימית) וכן הלאה.

0.00