ארגמן – קלפי מודעות להשגת מטרות

מתנת יום הולדת עם משמעות לסגל העובדים – נמכר בהצלחה בחנויות הספרים מאז 2011!

המחיר בהתאם לכמות המוזמנת.

49 קלפי מודעות להשגת מטרות להעצמת הפוטנציאל האישי, העיצוב מנדלות, מוגשים בקופסה מהודרת, באריזת מתנה.

מתאים כמתנה אישית לעובדים / לצוות / למורים / מנחי סדנאות / פסיכולוגים / לגננות / למטפלים ועוד.
מה שמיוחד ומייחד את ערכת הקלפים "ארגמן" הוא שהקלפים כולם חיוביים ומנוסחים בצורה חיובית (גם כשמדברים על בעיה) – מה שמלמד להתבונן בחיים בצורה חיובית, כמו כן בכל קלף יש כבר כיוון לפתרון ורעיון למציאת הדרך לשינוי. 

הפתרונות למצבים השונים נמצאים בקלף עצמו. העבודה עם קלפים מעודדת ילדים ומבוגרים כאחד והבין את עצמם טוב יותר ולהיפתח. ראו דוגמאות של הקלפים בתחתית עמוד זה.

הערכּה כוללת קלפי משחק להעלאת המודעות העצמית ולהעצמת תכונות אופי שונות, ומתאימה למבוגרים ולילדים,
קלפים אלה נותנים הכוונה אישית בצורה מדויקת וברורה, בהתאם ליכולות השינוי והמימוש של המתרגל.

המלל הכתוב במרכז המנדלה שבכל קלף מעורר את מודעותו של המתרגל ומאמן את התת מודע לחשיבה חיובית ולהצלחה.

הכרת המונחים וראייתם כתובים, מכוונת את המחשבה לשפע, להצלחה, להתמדה, להגשמת חלומות, להשגת מטרות ועוד, ונוצר מצב של "מחשבה יוצרת מציאות".

הקלפים ערוכים בשבע סדרות. כל סדרת צבע מתמקדת בנושא אחר:

  • הצלחה – סדרת המנדלות הצהובות
  • אהבה – סדרת המנדלות הוורודות
  • עוצמה – סדרת המנדלות האדומות
  • אני – סדרת המנדלות הירקרקות
  • חיזוק מחשבתי – סדרת המנדלות הסגולות
  • השינוי שלי – סדרת המנדלות הכתומות
  • היכולות שלי – סדרת המנדלות הכחולות

רעיונות להפעלת קבוצות/ מפגשי גיבוש / מטופלים

1. פורשים את הקלפים על השולחן עם המלל כלפי מטה (מוסתר), בהמשך לפעילות שהיתה בקבוצה. כל משתתף בוחר קלף אקראי וצריך להסביר את הקשר של הקלף (מבחינתו) לפעילות שהיתה.

2. פורשים את הקלפים על השולחן, עם המלל כלפי מטה. כל משתתף בוחר קלף אקראי וצריך להסביר את הקשר בין הקלף למשהו שקרה לו היום / השבוע / החודש / השנה.

3. פורשים את הקלפים על השולחן, כאשר הצד של המלל חשוף. כל משתתף בוחר קלף אליו התחבר ומסביר את הקשר בין הקלף (מבחינתו) לפעילות שהיתה בקבוצה.

4.  פורשים את הקלפים על השולחן, עם הצד של המלל כלפי מטה.
שואלים שאלה כגון, "מה אני צריך לעשות כדי להצליח?" רצוי להרכיב מספר שאלות הכוונה לפני המפגש. ניתן להתקשר אליי להתייעצות. 052-30201029 מיכל
בוחרים ביד ימין קלף אקראי שיענה על השאלה ששאלנו, וביד שמאל בוחרים קלף נוסף, שמטרתו לכוון אותם לשינויי שיביא להצלחה.

באופן זה אפשר להרכיב שאלות רבות המתאימות לכל מצב. המשתתפים ידעו לענות במדויק בהתאם לנרמז להם מהקלפים. מתאים גם לילדים

5. שואלים שאלה – לדוגמה, "איך אני יכול לחזק את הביטחון העצמי שלי?" – ולוקחים באופן אקראי שלושה קלפים. קלפים אלה מרכיבים את התשובה. המשתתפים מפענחים את המסר שקיבלו..

  • לדוגמה, תקבלו את הקלפים הבאים: מטרה – אני יודע מה אני רוצה להשיג + אושר – אני שמח בחלקי + חזק –– להכיר את העצמה שבי. אפשרו לעצמכם או למשתתף להבין בעצמו את המסר, ובקשו שיסביר לכם מה הקשר בין הקלף לבין מצב נתון בחייו. כל פירוש יהיה נכון לאותו רגע. אפשר לכוון את המשתתף במקרה זה למטרתו ולחשיבותה. אם אין לו מטרה מוגדרת – עזרו לו למצוא דבר מה שהוא אוהב לעשות, מנו את הדברים שיש לו ושבזכותם הוא יכול להיות שמח בחלקו, והדגישו בפניו את התכונות החזקות שלו, כפי שאתם מכירים אותן.
  • עוד רעיונות 
    המשתתפים לומדים להכיר דרך קלפי מודעות ארגמן את הכלים הפנימיים הנדרשים לחיזוק תכונות אופי, ביטוי רגשות, הגשמה עצמית, הבנת מצבי-חיים ומציאת דרכי התמודדות עמם. הרעיון העיקרי בערכת קלפים זו הוא לעודד את המשתתף ללמוד לראות/ לזהות את הצד החיובי בכל דבר שקורה, להיות מודע לעצמו ולקבל רעיונות להתמודדות עם מצבים. לדוגמה, הקלף "הפסד – מכל הפסד אני לומד להשתפר"; או "קושי – אני נושם ומזדקף, אני יכול". כלומר, בגוף הקלף כבר שתול הרעיון הראשוני להתמודדות עם המצב.

    מצדם האחורי של הקלפים אפשר להרכיב פאזל מנדלה ענק בגודל 70X70 ס"מ! – לסיום עניין ואתגרי של כל פעילות עם הקלפים.

    הערכה מתאימה לפעילות מגיל 7 ועד 127, להורים, למורים, ליועצים, למטפלים, למאמנים אישיים, לפסיכולוגים, למאמנים מנטליים בתחום הספורט ועוד.
    לקלפים מצורף דף הסבר עם רעיונות למשחקים.
    גודל הקלפים: 10X10 ס"מ

    שיתוף רעיון לפעילות עם קלפי ארגמן עם ילדים מתוך פעילות בצהרון של אליאור לוויט. פורסם בפייסבוק ב 25.6.16 ·

פעילות סוף שנה לקבוצה שלי בצהרון.
קבוצה המונה 12 ילדים בכיתות ב׳-ד׳- רובם בנים.
***
בפעילות השתמשתי בקלפי מנדלה להעצמה של מיכל בוקר . התחלתי את הפעילות בישיבה במעגל על הרצפה.
הסברתי להם קצת על המנדלה ועל הקלפים-(כבר הספיקו להכיר אותי ולדעת שמנדלות זה אחד הדברים שאני הכי אוהבת.)
פיזרתי את הקלפים עם הצד החשוף ברחבי הכיתה וביקשתי מהילדים לבחור שלושה קלפים שהם הכי מתחברים אליהם.. הדבר נעשה עם אור עמום ומוזיקת רקע מרגיעה.
חזרנו למעגל ועכשיו ביקשתי מהם לבחור את הקלף שהכי מדבר אליהם/הכי מזוהה איתם/ קלף שהם מאחלים לעצמם.
כל אחד סיפר מה בחר ולמה (לא חייבתי אותם לשתף)
לאחר מכן כתבתי בטוליפ על חלוקי נחל (כמו דבר אשר חקוק על אבן) את הבחירות שלהם.
מחר הם יקשטו.
הילדים סיכמו שלא ידעו למה לצפות אך הפעילות הייתה מהנה וכל האווירה הרגיעה אותם.
אין ספק שאאמץ את הפעילות הזו לפעמים אחרות.

0

Your Cart

דילוג לתוכן